En este ejercicio teníamos que generar un espacio a partir de la manipulación de una pieza de material determinada, concretamente cartón pluma 100x70cm. Durante varios días de clase estuvimos dibujando el espacio que percibíamos en un escenario de cajas iluminadas colocadas en el aula. En este ejercicio teníamos que partir de uno de los dibujos que habíamos hecho.
Yo partí de este dibujo a carboncillo en el que me llamó especialmente la atención su acusada perspectiva donde incluso puede verse el punto de fuga.
En los expositores teníamos que contar mediante imágenes nuestra propuesta de espacio de manera que quedara patente el proceso y toda la investigación llevada a cabo para generar el espacio resultante.
Yo resalté la parte del dibujo que me interesaba (perspectiva), y empecé a hacer maquetas pequeñas de tamaño folio. La primera serie se basa directamente en el dibujo, pero las siguientes series se apoyan cada una en la anterior.
Una vez llegué al resultado, realicé un estudio de luz y reflejos de diferentes colores para resaltar el espacio generado. Puede observarse en el resultado como está patente ese punto (superior izquierdo) donde fugan todas las lineas (al igual que en el dibujo) y los diferentes planos que conformar el espacio son similares a los que aparecen en la representación a carboncillo. La maqueta resultante es producto de una investigación final pero también reúne las características más llamativas e importantes del dibujo inicial y de las series.
Estas imágenes corresponden a la exposición que todos realizamos en clase:
